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时间:2024-05-03 20:56:24 作者:庆祝福建省与宾夕法尼亚州结好15周年文艺演出在美国费城举行 浏览量:42038

  中新社北京3月9日电 (李金磊 徐雪莹)今年的政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。谈及人工智能与教育,中国教育部部长怀进鹏9日在北京表示,对教育系统来说,人工智能是把“金钥匙”,它不仅影响未来的教育,也影响教育的未来,这里有机遇也有挑战。

  十四届全国人大二次会议民生主题记者会当日举行。怀进鹏在会上表示,要想更好地抓住机遇、应对挑战,就必须积极拥抱科技与产业的变革,主动拥抱智能时代。

3月9日,十四届全国人大二次会议在北京举行记者会。图为教育部部长怀进鹏答记者问。 中新社记者 何蓬磊 摄

  怀进鹏说,未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍建设,把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,来研究它的有效性、适应性,让青年一代更加主动地学,让教师更加创造性地教。

  他表示,会加强人工智能相关学科专业的高层次人才培养,提升科学研究创新能力,加快平台建设。

  怀进鹏说,还要加大关注数字教育之下人工智能伦理、隐私保护等的规范性,引导好、建设好平台,并积极参加世界关于人工智能与教育、与伦理相互关系的规则制定。

  当天,怀进鹏也就基础教育问题作答。他介绍说,中国举办着世界规模最大的基础教育,截至目前,全国共有中小学幼儿园48.79万所,在校学生达2.3亿人,教师达1610万人。

  对于实施基础教育扩优提质行动,怀进鹏表示,要从结构布局、学位供给、培养能力、教师队伍、合作育人五个方面“扩优提质”。他说,要不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力等,让更多孩子能在“家门口”上到“好学校”。(完)

【编辑:刘欢】

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答:学位法第三章对学位授予资格审批制度作了规定。一是明确申请的主体。高等学校可以申请学士、硕士、博士学位授予资格,科学研究机构可以申请硕士、博士学位授予资格。二是明确申请的条件,第十二条规定了申请学位授予资格的条件,同时授权国务院学位委员会、省级学位委员会对条件作出具体规定。三是明确审批的主体和程序,学士学位授予资格由省级学位委员会审批,报国务院学位委员会备案;硕士学位授予资格由省级学位委员会组织审核,报国务院学位委员会审批;博士学位授予资格由国务院教育行政部门组织审核,报国务院学位委员会审批。四是扩大学位授予单位自主权,把实践中简政放权的成果法定化,明确符合条件的学位授予单位经国务院学位委员会批准可以自主开展增设硕士、博士学位授予点审核。此外,学位法明确国务院学位委员会可以根据国家重大需求和经济发展、科技创新、文化传承、维护人民群众生命健康需要,对相关学位授予点的设置、布局和学位授予另行规定条件和程序,强化国家在学位授予点布局以及加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设等方面的统筹作用。

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